第一环节：神州号航天飞船成长历程（用时10分钟）
神州一号：无人 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈
神州二号：无人 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈
神州三号：无人 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈
技术状态达到载人状态
神州四号：无人 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈
33件科研设备都将是首次“上天”
神州五号：载人（杨利伟） 飞行时间/圈数：21小时/14圈
神州六号：载人（费俊龙和聂海胜）飞行距离：325万公里
神州七号：载人（翟志刚、刘伯明与景海鹏）
飞行时间：2天20小时27分钟
五星红旗高挂太空
以影像剪辑形式展出，将神州一号到神州七号的发射、返回、着陆过程一一展现给学生观看，适时插入讲解。
第二环节：畅谈爱国豪情（用时5分钟）
1、从观看神州号航天飞船的成长历程，请学生谈谈自己的感想与体会，着重谈谈自己心中的自豪，并由此而产生的爱国情怀。
2、请学生谈谈：除了航天飞船让你觉得自豪之外，还有哪些事情是能让你以自己的祖国为荣的？
第三环节：共享爱国典范（用时15分钟）
请学生深情讲述各个年代爱国典范故事：封建社会、解放前、解放后、近现代四个阶段。
封建社会：林则徐虎门硝烟
解放前：董存瑞舍身炸碉堡
解放后：周恩来“万隆会议”
现 代：霍英东
电影欣赏：董存瑞舍身炸碉堡电影片段
第四环节：深情朗诵爱国诗歌（用时5分钟）
1、《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧道里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵；
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十亿分之一
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上去取得
你的；富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
2、<<仰望星空>>温家宝
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷
第五环节：中学生如何爱国？（用时5分钟）
学生尽情畅谈中学生的爱国方法：
最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
主持人总结：爱国、守法、诚信、知礼
第六环节：我的中国心（用时5分钟）
请学生将自己对祖国的祝福写在事先发给学生的纸片上，写好之后贴到爱心栏中。
同时倾听合唱：我的中国心。
河山只在我梦里
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切
烙上中国印
长江 长城
黄山 黄河
在我胸中重千斤
无论何时
无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
＊＊＊＊
长江 长城
黄山 黄河
在我胸中重千斤
无论何时
无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
班会活动在“我的中国心”的歌声中结束。
